網(wǎng)頁中的保存和取消按鈕設(shè)計(jì)方法探討
當(dāng)前位置:點(diǎn)晴教程→知識(shí)管理交流
→『 技術(shù)文檔交流 』
之前在一個(gè)web系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中,和另一個(gè)設(shè)計(jì)師討論,“保存”和“取消”按鈕該怎么設(shè)計(jì)。我的觀點(diǎn)是,保存是比取消更常用的按鈕,也是用戶的主要目的(用戶不會(huì)為了取消來使用表單),所以在視覺上,保存按鈕應(yīng)該比取消按鈕更醒目,這樣更容易被用戶先看到,從而提高用戶的效率。
下圖:Google analytics系統(tǒng)中,Apply以按鈕的形式表現(xiàn),cancel以鏈接形式表現(xiàn) 后來碰巧看到Luke Wroblewski寫的“Primary & Secondary Actions in Web Forms”這篇文章。作者把“提交”、“保存”,“繼續(xù)”這樣的按鈕定義為主要?jiǎng)幼鳌R驗(yàn)樗鼈兪怯脩舨僮鞅韱蔚闹饕康?,而“取消”、“重置”、“撤銷”這樣的按鈕定義為次要?jiǎng)幼?,因?yàn)檫@些動(dòng)作不是操作表單的主要目的,并且它們的點(diǎn)擊效果是負(fù)面的。 作者一共設(shè)計(jì)了6種視覺形式,并通過眼動(dòng)儀來測試哪種表現(xiàn)最好。結(jié)果有點(diǎn)出乎我的意料,視覺上不區(qū)分主要?jiǎng)幼骱痛我獎(jiǎng)幼鞯脑O(shè)計(jì)方案,用戶完成表單的速度最快。但即便如此,作者仍然建議采用視覺提示更明顯的方案:“按鈕+鏈接”。 想更進(jìn)一步討論下,為什么會(huì)有這個(gè)問題。按照don’t make me think的說法,在沒有選擇的情況下,用戶更容易快速地做出決定?;蛘卟粦?yīng)該說是決定,因?yàn)楸緛砭筒恍枰脩羧ヅ袛?。沒有多余的按鈕吸引注意力,也沒有多余的按鈕可以點(diǎn),用戶不假思索地就完成了操作。比如當(dāng)“下一步”按鈕獨(dú)立出現(xiàn)時(shí),用戶往往點(diǎn)得很愉悅。 下圖:獨(dú)立出現(xiàn)的“下一步” 但是當(dāng)按鈕成對(duì)或者多個(gè)出現(xiàn)時(shí),問題就來了,用戶必須看完所有的按鈕文字,才能做出判斷,這無疑是設(shè)計(jì)師不愿意看到的。所以會(huì)在按鈕上做一些引導(dǎo),客戶端比較常見的做法就是把最常用的按鈕或者主要操作的按鈕設(shè)為焦點(diǎn)狀態(tài)。 下圖:opera瀏覽器退出時(shí)的彈出對(duì)話框,Exit被設(shè)為焦點(diǎn)按鈕 而網(wǎng)頁端因?yàn)椴淮嬖诎粹o焦點(diǎn)狀態(tài),所以需要通過別的方法來實(shí)現(xiàn)同樣的效果。常見的拉開視覺層次的幾個(gè)手段有: 1.按鈕的排序 Windows系統(tǒng)上主要操作都是放在左側(cè),用戶的瀏覽順序也是從左側(cè)開始,所以左側(cè)的按鈕最容易先被用戶看到。 2.按鈕的大小 一般是指按鈕的長短。可以通過加長文字,或者直接加長按鈕的手段來拉開視覺層次。這樣的按鈕更容易先被用戶的視線捕捉到。 下圖:“上一頁”按鈕只有一個(gè)箭頭,而“下一頁”按鈕為文字加箭頭 下圖:“確定”按鈕比“取消”按鈕更長 3.按鈕的顏色質(zhì)感 通過給按鈕添加顏色或質(zhì)感,以模仿客戶端焦點(diǎn)按鈕的表現(xiàn)。 下圖:wordpress將“publish”按鈕人為地設(shè)為高亮 在Google analytics這樣的web系統(tǒng)中,由于采用的是系統(tǒng)默認(rèn)樣式的按鈕,所以它選擇把次要操作以鏈接的形式展現(xiàn),從而拉開視覺層次。這樣的設(shè)計(jì)在“登錄”,“注冊”中也很常見。 下圖:google帳號(hào)的登錄 最后再多說一句,表揚(yáng)下opera的設(shè)計(jì)。Opera的彈出框,讓像我這樣的用戶,只看按鈕就能快速做出判斷,而不用瀏覽對(duì)話框主體文字。如果我需要更快做出判斷,只看焦點(diǎn)按鈕就可以了。 相比之下,大多數(shù)軟件的按鈕上僅僅寫著“確定”,“取消”;我必須閱讀按鈕之上的大段文字,才敢按下其中一個(gè)。不僅強(qiáng)迫我選擇,還強(qiáng)迫我閱讀… 下圖:三個(gè)按鈕上很清楚的寫明了動(dòng)作 總結(jié)一下剛才所說: 1.如果可能,盡量只給用戶一個(gè)按鈕。 該文章在 2012/8/21 10:06:09 編輯過 |
關(guān)鍵字查詢
相關(guān)文章
正在查詢... |